Мета та завдання проекту:

Мета:   ґрунтовно вивчити й описати досвід використання ІКТ для ефективної організації навчально-виховного процесу на уроках української мови і літератури, світової літератури.

Завдання:

1. Опрацювання нормативно-правового забезпечення проблеми.

2. Теоретичне обґрунтування питання використання ІКТ на уроках.

3. Створення медіатеки вчителя української мови і літератури, світової літератури.

4. Розроблення презентаційних матеріалів супроводу уроків української мови і літератури, світової літератури.

5. Пропонування тестових засобів контролю знань учнів.

6. Зібрання бази даних Інтернет - ресурсів філологічного напряму.

8. Продовження роботи над веб-сайтом учителя української мови і літератури, світової літератури.

Характеристика проекту:

За кінцевим результатом: ефективний - підвищення ефективності уроків української мови і літератури, світової літератури; зростання якості знань учнів.

За змістом: практичний – використання засобів ІКТ на уроках та опис педагогічного досвіду.

За кількістю учасників: індивідуальний.

За тривалістю: довготривалий – етапи роботи здійснюються в міжатестаційний період.

За ступенем самостійності: місцевий – в межах роботи вчителя як продовження науково – методичної проблеми школи, відповідно до задач міського відділу освіти.

Термін реалізації проекту: березень 2010- серпень 2014

Очікувані результати: зростання якості знань учнів з української мови і літератури, світової літератури, підвищення їх інформаційно-комунікаційної компетентності.

План реалізації проекту:

І етап. Науково-методичне забезпечення проблеми (вересень 2010 – серпень 2011)

ІІ етап. Впровадження передового педагогічного досвіду  (вересень 2011 – грудень 2012)

ІІІ етап. Узагальнення позитивного досвіду (січень 2013 – лютий 2014)

ІV етап. Аналіз результатів роботи (серпень 2014)

Ресурси:

Матеріально-технічні: наявність комп’ютера, програмного забезпечення, ксерокса, літератури (нормативно-правові документи, науково-методичні посібники, рекомендації).

Інформаційні: доступ до Інтернету, можливість брати участь у обласних семінарах, творчих групах, можливість вивчення досвіду роботи інших учителів.

Науково-методичний консультант: заступник директора з навчальної роботи ЗОШ №2 м. Кіровське Донецької області Годлевська Тетяна Дмитрівна